孩子就是不喜欢听，非常喜欢看
真是愁死了。大概了解了听力先行的原则，在读完海尼曼G2牛津树5特意停了半年练习口语和听力，不停阅读基础sight words和句型。感觉差不多了重新开始raz D阅读和听力训练。上来magic tree house要听带中文讲解的，nate the great他说能听懂70%但是问我有没有中文，只要有听力就要看文字版。是不是孩子是视觉型学习着？还有没有比Nate the great更简单适合二年级小朋友的听力？ Raz和牛津最简单的都都试过了，孩子就要看文字版。唉。顺便说下喜欢看动画片，word world没问题 curious George都能看个大概，按道理听nate the great应该没问题的。不太喜欢little bear 可能不喜欢幼儿园的低幼版故事。 为啥强迫啊，愿意学就是好事，有人善于倾听，有人善于表达，有人善于思考，人生道路并不重一而终。 不要强迫看兴趣 我家也是不喜欢听桥梁初章书，曾经也给听过nate和jbj，不喜欢这些就只看书。我们听力从听佩奇 小马宝莉 旺旺队，到冰雪奇缘电影1和2的音频，目前在听音乐之声（学校音乐课放了这个电影，趁她有兴趣赶紧给她找了电影原声音频），听力这个真的是要孩子有兴趣才行，我家基本就只听动画片的。 我家曾经一度听力落后于阅读，然後下了很大功夫把听力整上去，具体做法有：晚上她看书的，我不讓她看書，我陪着一起啥事不干就是一起听。周末早上先不起床，我陪她躺床上的听一个小时再起床...就是强制将听力时间弄上去。 只想知道LZ娃多大 桑普 发表于 2021-01-04 20:02
我家也是不喜欢听桥梁初章书，曾经也给听过nate和jbj，不喜欢这些就只看书。我们听力从听佩奇 小马宝莉 旺旺队，到冰雪奇缘电影1和2的音频，目前在听音乐之声（学校音乐课放了这个电影，趁她有兴趣赶紧给她找了电影原声音频），听力这个真的是要孩子有兴趣才行，我家基本就只听动画片的。
刚试了下童话故事 他喜欢听丑小鸭 灰姑娘之类的 2年纪 不太成熟的男孩 先动画片看起来吧 也有助于听力的其实 放无字幕的那种 从我家娃英语听力经历上看，牛5和Raz D到树屋跨度有些大。牛5蓝思值是180-270，不到桥梁书的难度，而树屋的蓝思值是410-590，典型的初章书，小朋友一下子接受不了很正常。我娃看nate的时候让她听树屋就表示有难度不喜欢，听了几套桥梁之后再听树屋已经完全没问题了。建议先听牛6-9，Raz E之后的内容，再过渡到nate，JBJ之类的桥梁书。 cnforyou 发表于 2021-01-04 21:54
从我家娃英语听力经历上看，牛5和Raz D到树屋跨度有些大。牛5蓝思值是180-270，不到桥梁书的难度，而树屋的蓝思值是410-590，典型的初章书，小朋友一下子接受不了很正常。我娃看nate的时候让她听树屋就表示有难度不喜欢，听了几套桥梁之后再听树屋已经完全没问题了。建议先听牛6-9，Raz E之后的内容，再过渡到nate，JBJ之类的桥梁书。
多谢指点，看来选得难度有的大了。之前读过一部分牛6，看来离桥梁还是有一段距离。先听一些简单的童话故事过度下。 我家娃只喜欢听，不喜欢看书。也愁人的 很多娃都是这样的，我就想着能听也不错，总比不听不看强，所以现在晚上都在持续的讲故事，真心累啊…… 二年级。。。读部分牛津树早就读完了，raz慢慢慢刷也到了k，树屋随便读，每天半小时磨听力我放的nate。。经常听着听着就走神了。。走神了。。走神了https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_010.png说他视觉型吧，人家听中文又能在一片嘈杂声中听得特别好https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_010.png 看多了对于听力提高有好处 家里孩子刚好相反 我家先听牛津阅读树，听到12级，然后神奇树屋、疯狂学校，小屁孩树屋，接下去听小屁孩日记 我们也同样不愿意听 只愿意看 强迫怕破坏兴趣 还是顺其自然
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